Acuerdo: SEP-7.1/DFID/0098/18
Duración 8 semestres
Horario vespertino de lunes a viernes de 14:00 a 20:00 horas

La Salle en el mundo
Formamos parte de la red educativa más grande del mundo… La Salle tiene presencia en más de 80 países de los cinco continentes y atiende las necesidades de más de un millón de estudiantes.

La Licenciatura en Enseñanza y Aprendizaje de la Biología en Educación Secundaria está dirigida a jóvenes con vocación para trascender por medio del servicio educativo.

Perfil de Ingreso

Capacidad para aprender a aprender
Habilidad para buscar, sintetizar y transmitir información
Capacidad para solucionar problemas
Capacidad de trabajo colaborativo
Capacidad de comunicación
Habilidad para escuchar, interpretar y emitir mensajes
Interés por participar con una conciencia ética
Interés por la enseñanza

Perfil de Egreso

El perfil de egreso constituye el elemento referencial en la formación del profesional con valor e identidad Lasallista.

Identifica marcos teóricos y epistemológicos de la biología, sus avances y enfoques didácticos para la enseñanza y el aprendizaje.
Caracteriza a la población estudiantil con la que va a trabajar para hacer transposiciones didácticas congruentes con los contextos y los planes y programas.
Articula el conocimiento de la biología y su didáctica para conformar marcos explicativos y de intervención eficaces.
Utiliza los elementos teórico-metodológicos de la investigación como parte de su formación permanente en la biología.
Relaciona sus conocimientos de la biología con los contenidos de otras disciplinas desde una visión integradora para propiciar el aprendizaje de sus estudiantes.
Propone situaciones de aprendizaje de la biología, considerando los enfoques del plan y programa vigentes; así como los diversos contextos de los estudiantes.
Relaciona los contenidos de la biología con las demás disciplinas del Plan de Estudios vigente.
Valora el aprendizaje de los estudiantes de acuerdo a la especificidad de la biología y los enfoques vigentes.
Diseña y utiliza diferentes instrumentos, estrategias y recursos para evaluar los aprendizajes y desempeños de los estudiantes considerando el tipo de saberes de la biología.
Utiliza las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC), y Tecnologías del Empoderamiento y la Participación (TEP) como herramientas de construcción para favorecer la significatividad de los procesos de enseñanza y aprendizaje.