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Estrategias docentes y métodos de enseñanza-aprendizaje en educación media superior y educación superior

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ESTRATEGIAS DOCENTES Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y EDUCACIÓN SUPERIOR

Objetivo: Desarrollar en los docentes competencias profesionales didácticas de acuerdo a una teoría de aprendizaje, una metodología y un método de enseñanza que les permita establecer las bases para alcanzar una práctica docente óptima.

Dirigido a: Docentes que pertenecen al nivel Medio Superior y Superior.

Perfil de egreso: Al término del curso, los participantes desarrollaran y aplicaran métodos de enseñanza enfocados en una teoría de aprendizaje, en un método de enseñanza y en una metodología que atienda a los diferentes niveles de pensamiento básico, crítico, creativo y complejo, mismos que serán de corte disciplinar o interdisciplinar.

Área: Educación.

Material didáctico: Los estudiantes deben presentar, antes del inicio de curso:
– Autobiografía con foto (1 cuartilla máximo).
– Un tema o subtema disciplinar que el docente imparta en clase, así como la estrategia de enseñanza-aprendizaje que fue utilizada para el abordaje del tema y los resultados que obtuvo.

Duración total: 30 horas.

Modalidad: en línea.

Programa:

SEMANA 1

1. “Entre el Pensamiento y los Paradigmas Psicopedagógicos"

  • 1.1. Inducción al curso y mecanismos de evaluación.
  • 1.2. El cerebro y el proceso de aprendizaje.
  • 1.3. Tipos de pensamiento.
    • 1.3.1. Paradigmas psicopedagógicos, (Conductismo, Humanismo, Cognitivismo, Paradigma Sociohistórico, Constructivismo), en forma laxa.
  • 1.4. Metodología activa: Aprendizaje Colaborativo.

SEMANA 2

2. “Activando la cognición en ambientes favorables"

    • 2.1 Activación por medio de la visión.
    • 2.2 Activación mediante la oralidad y la escritura.
    • 2.3 Activación sensorial.
    • 2.4 Metodología activa: Método del caso.
    • 2.5 Metodología activa: Simulación.

SEMANA3

3. “Organizando los adentros"

  • 3.1 Metodologías sensoperceptual y racionales.
  • 3.2 Metodología activa: Lección magistral participativa.
  • 3.3 Metodología activa: Técnica expositiva.

SEMANA 4

4. “Memorizando ando y Evaluando nos vemos"

  • 4.1 La memoria.
  • 4.2 Estrategias de recapitulación.
  • 4.3 Estrategias de Evaluación.
  • 4.4 Metodología activa: El contrato de aprendizaje.

SEMANA 5

5. “La reflexión y meta-reflexión como piezas fundamentales del aprendizaje"

  • 5.1 Interdependencia social positiva.
  • 5.2 Sentido y significado.
  • 5.3 La transferencia.
  • 5.4 Metodología activa: Aprendizaje Basado en Problemas.

Para cualquier duda o comentario puede comunicarse con nosotros al WhatsApp 22 12 72 02 11 o al correo: e.distancia@ulsapuebla.mx